为贯彻落实《国务院关于实施健康中国行动的意见》，推进《健康中国行动（2019—2030年）》心理健康促进行动、中小学健康促进行动实施，进一步...

12月25日，第十四届中国心理学家大会筹备会议在河南省驻马店市召开，全面落实习近平总书记在党的十九大报告中作出的实施健康中国战略重大部署，对...

情绪低落，上课无精打采，经常打瞌睡或思想开小差，课堂上小动作特别多，无法集中精力，甚至故意影响其他同学的注意力。和家长关系紧张，厌烦家长督促...

调整期望值，减小孩子的外来压力;用心倾听，多进行良性沟通;客观分析，帮助孩子提高自我调节能力;体验成功，让孩子感受到进步的快乐

满足宝宝好奇心;明白不同年龄宝宝的心理特点；适时对宝宝进行心理教育；多陪伴，多帮助，多赞扬宝宝，发现孩子有心里问题时及时纠正

婴幼儿心理问题常表现为多动、焦虑、恐怖与失眠、攻击性、恶劣的人际关系等

心理健康是一个人智力和人格发展、潜能开发、道德品德形成、积极适应社会的前提，是一个人整体素质形成和发展的基础。而3-6岁的学前儿童，正处在心...